Programme specification
专业培养目标 → programme LOs → module mapping
Y1 Modules:8 个共通必修
Programme LOs:8 个(A.2)
Profession:Architecture
Professional body:RIBA
专业培养目标 → programme LOs → module mapping
Y1 Modules:8 个共通必修
Programme LOs:8 个(A.2)
Profession:Architecture
Professional body:RIBA
Module LOs + assessment + references
Module:ARC101
Module LOs:4 个(A–D)
References:1 本
来源:ARC101 Module spec pp1–2。
周次 / 日期 → task → 方法 → deliverable
References:4 本
Online resources:2 个
Weekly arrangement:7 周
09-08 · Scholar
09-11 · Craftsperson
09-15 · Device
09-18 · Measurement
09-22 · Projection
09-25 · Augmentation
10-06 · Solid / Void
10-09 · Inhabitation
10-13 · Boundary
10-16 · Narrative
10-20 · Construct
10-23 · Articulate
10-27 · Submission
10-30 · Presentations
由 LIB 提供的素养框架
Literacies:5 类
信息 · 数据 · 科研 · 文化 · AI
提供方:XJTLU LIB
Programme specification
→ Profession / professional body
→ 专业机构资源
Module specification + Module handbook
→ 提取指定教材与参考资源
→ 汇总、去重并保留来源
选段待老师指定
课程 referencesOPAC:已找到纸本(Penguin,2014);索书号 B2430.B253./P63/16/EN。本次结果未显示电子书。
OPAC ↗模型材料/制作选段待指定
课程 referencesOPAC:已找到纸本第 2 版(2014);索书号 NA2790./D85/1/EN。本次结果未显示电子书。
OPAC ↗handbook 指定 AI 3D 工具;特定教程未指定
课程 references资源链接 ↗spatial verbs 选段待指定
课程 referencesOPAC:本次题名检索及“Operative”扩展检索未找到匹配书目。
OPAC ↗资源链接 ↗doorway / boundary 选段待指定
课程 referencesOPAC:本次“Doorway”题名检索未找到匹配书目。
OPAC ↗资源链接 ↗AI 3D 工具入口
课程 references资源链接 ↗LIB → 素养培训
◆ T 的 textbooks / references
→ LIB 据此搜索拓展资源
2026-09-23 15:30–16:30;SIP 455
LIB training资源链接 ↗Ch2 现场观察与初步测绘(正文 pp23–30);Ch3 自由手绘(pp31–38)
拓展阅读候选资源链接 ↗建筑师访谈与绘图在设计沟通中的作用
拓展阅读候选OPAC:本次“Why Architects Draw”题名检索未找到匹配书目。
OPAC ↗资源链接 ↗2026-09-17 15:00–16:00 · Taicang D2027
XJTLU LIB training资源链接 ↗2026-09-24 15:00–16:00 · Taicang D2027
XJTLU LIB training资源链接 ↗Via your web browser / Add Item by Identifier;保存书目后检查元数据
L · 素养自学指南(外部)官方来源 ↗Basic components of attribution;Attributing an image;Attributing materials from multiple sources
L · 素养自学指南(外部)官方来源 ↗Library AI Portal → LibAI Search;按书名、作者与主题查找学术资源
L · XJTLU LIB 工具官方来源 ↗Library AI Portal → LibAI Read;文档分析、要点提取与摘要
L · XJTLU LIB 工具官方来源 ↗研究数据管理培训历史公告,2025-02-19
XJTLU LIB资源链接 ↗文献检索与引文追踪培训历史公告,2026-04-22
XJTLU LIB资源链接 ↗图书馆电子资源与 LibAI 入口说明
XJTLU LIB资源链接 ↗Ch1 §2 empathy map:06:55 + 练习 + 03:10 example
Learning Mall Premium资源链接 ↗Ch4 §3 paper prototype:02:34 + 练习 + 04:39 example
Learning Mall Premium资源链接 ↗PDF p1 Steps 1–2:body measurement → drawing
校外公开课资源链接 ↗4.2.4 Human factors and ergonomics
校外公开课资源链接 ↗4.2.3 Dimensioning and materials
校外公开课资源链接 ↗Ch7 叙事与表达(即将发布)
Learning Mall Premium资源链接 ↗Ch3 Utility and significance(p24 起)
Oxford VSIOPAC:已找到纸本(2005);索书号 NK1510./H47/4/EN,太仓馆限制区域(可跨馆配送)。本次结果未显示电子书。
OPAC ↗资源链接 ↗Ch5 Communications(p55 起)
Oxford VSIOPAC:已找到纸本(2005);索书号 NK1510./H47/4/EN,太仓馆限制区域(可跨馆配送)。本次结果未显示电子书。
OPAC ↗资源链接 ↗Module 1 Introduction;按任务延伸 Module 3–5
名校 MOOC资源链接 ↗共 31 条资源记录,每条只列一次;同一课程或书籍的不同单元保留独立 ID。这里展示收集池,是否通过筛选在 03 判断。L 的两条拓展阅读为现有候选,尚未记录由哪本指定书目拓展而来。
Gate 的含义:满足适用条件 → 继续;明确不符 → 本轮排除;证据不足 → 待补。P/T/L 是三类检查依据,资源不必覆盖全部素养。指定 references 自动入候选,但仍要检查具体单元、任务、时间与证据。
点击资源查看原始条件、资源单元和完整分流理由。“映射”表示现有记录提出的对应关系,不等于逐项验证通过。
| 资源 / 具体单元 | P 专业与程度 | T 任务与可用性 | L 所需素养 | 人工审核 | 证据关 | 适用周次 |
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| 资源单元 | W1 | W2 | W3 | W4 | W5 | W6 | W7 |
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